欢迎来到原中小学教育资源网!

湘教版《种窗帘》优秀教学反思

教学反思 时间:2019-03-23 我要投稿
【www.chinadtp.net - 教学反思】

教学这课时,我利用多媒体课件依次出示二十多幅颜色、式样各不相同的窗帘,采用电影镜头模式播出,并配上动听的音乐,将学生带入室内窗帘装饰这一优美的情境中,与新课衔接自然、紧密,在揭示课题的同时,有助于激发学生的学习兴趣和继续探究的欲望。

初读课文,学习生字时注重发挥学生的主体性。学习课文时,我抓住结尾段的中心句“全家人都喜欢这彩色的窗帘”,采用变序的方法指导学生阅读,以突出文章重点。学生找出这个中心句后,指名读,然后全班学生用自豪的语气读出妈妈说的话,让学生在读中体会妈妈为陶陶种出了彩色的窗帘而感到自豪。接着是学习课文第3—5自然段,让学生在读、说中体会陶陶种的窗帘在春、夏、秋三个季节的变化给家人带来了美的享受。教学时,我先让学生自由读这三个自然段,要求学生读了之后能说出陶陶种的窗帘是什么样的;然后让学生汇报读,即选择自己喜欢的窗帘的段落朗读,并说出喜欢的原因,我相机指导全班女同学读第3自然段,全班同学读第4自然段,全班男同学读第5自然段;最后,教师小结,全班同学齐读第3—5自然段,让学生在读中懂得“劳动创造美”这个道理。

画窗帘这个教学环节是为发展学生的思维能力、创新能力而设计的。

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:27409199@qq.com,我们立即下架或删除。

热门文章
数据加载中...